就這樣, 在補習社教了兩個月了.
老實講, 來補習社的學生,
除了一些個別問題,
大部份的學生, 成績是不錯的 (還有兩三個是優資生),
看見他們在課餘後仍努力去補習,
我也有一絲的懷疑, 是不是我自己有問題?
殷殷的成績一點都不及他們, 為何我沒把她送去補習社?
我竟然去教人家的孩子, 為何不救救自己女兒的成績?
所以, 內心一直都很糾結.
平時在報紙或網上看見不少 “怪獸家長" 的新聞,
但今次, 我真的近距離接觸,
看見不同形形式式的孩子,
尤如一面鏡子反射給我看,
如果我跟他們的父母一樣, 我的孩子也如此模樣.
曾有個學生八掛地問我: 老師, 你結左婚未?
我答: 我結左, 還有兩個小孩子.
學生驚訝地問: 你來左補習社教我地, 咁你的孩子點算?
我笑說: 他們在家玩囉, 玩玩具呀, 看圖書呀…..
係, 我家的孩子, 永不會是名列前茅那一種,
但他們的假期, 永不用跑去補習社,
至少, 是過得開心的.
<photo from google>
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